Проблемы формирования грамматической иноязычной компетенции у студентов неязыковых направлений подготовки
Год/Year:
2014
№:
1
Начальная страница/First page:
71
Авторы/Authors:
Название:
Проблемы формирования грамматической иноязычной компетенции у студентов неязыковых направлений подготовки
Title:
The problems in the formation of grammatical foreign language competence of students in non-linguistic specialities
Краткое описание:
В статье рассматриваются педагогические
аспекты формирования иноязычной компетенции у студентов вузов, раскрываются основные
ошибки, допускаемые ими в ходе контрольных
занятий, анализируются различные точки зрения на сущность и содержание грамматической
компетенции, возможности имплицитного и
эксплицитного подходов в обучении студентов
иностранному языку, выделяются положительные и негативные аспекты в методах их реализации.
Short description:
The article deals with the pedagogical aspects
in the formation of foreign language competence of
students of higher schools and reveals the common
mistakes made by them during tests. It will analyse
the different points of view on the essence and
content of grammatical competence considering the
opportunities of implicit and explicit approaches
to teaching students a foreign language and
highlighting the positive and negative aspects in the
methods of their implementation.
Ключевые слова:
иноязычная компетенция, грамматическая компетенция, имплицитный подход, эксплицитный подход, дедуктивный метод, коммуникативный метод
Keywords:
foreign language competence, grammatical competence, implicit approach, explicit approach, the deductive method, the communicative method.
Полная версия/Full version: